当前位置:首页 > 实战分享 > 知识付费的价值,不在于课程本身,而是在于你自己!

知识付费的价值,不在于课程本身,而是在于你自己!

微赚会2022年02月03日 20:00:102012

提到“知识付费”相信大家都不陌生,很多人选择知识付费,为价值买单,大概率是奔着“干货”去的!

当然,也包括我自己在内。不过,现在我对于知识付费,会更加理性的看待。

很多人一味追求所谓的“干货”,其实如果你稍加用心、留意,身边是不缺少“干货”的;

强大的学习能力和对事物敏锐的洞察力,是一个人能力的“护城河”。

知识付费之前,建议先问自己以下四个问题:

1:这个课程是不是,能解决当下你面临的问题?

2:你现在所处的阶段,时间安排上是否能全程跟下来?

3:当下的你,是否真的“适合”你?

4:课程的价格,是否可以毫不犹豫的接受?

我之前参加的一些课程,有9.9元、66元、399元、499元的,现在看来实际上,更多的是基于“头脑发热”下买单的。

当然,也不是说课程本身没有价值,如果自己没有从课程中获益,那么知识付费也就失去了价值和意义。

再说一件,自己身边的案例:

有一次我报了一个课,也就66块钱;其实,我们都懂得:知识付费课程,很多都是有引流课,最后再对接到利润课上

这个课线下去学,也得好几千,而且是内部分享,一般人没机会。

结果呢,当时线下3天分享结束,有人愿意出3万,买下3天线下面授课。

后来,在这个66元拆解群,有个人听了一天,就说"老师,我觉得这个课学不到啥,退钱吧”

只能说,有些人看到了价值,他学到了,也能发挥出威力。

有的人就是听不懂,所以觉得这个课就是一分不值!

越是认知低的人,看待事物就越简单,片面,急于否定!

学一个课程,一个技能,你能吸收多少,你能赚多少钱,跟你认知,阅历,资源、落地实践能力都有关系!

跟课程价格没有多大关系!

你是小白,你没产品,没人脉,不会引流,私聊,打造朋友圈,你肯定出结果会非常慢!

所以,别幻想走捷径,踏实学习和积累,就算有威力很大的赚钱技能,以你目前情况,你也驾驭不了!

唯一的捷径就是:脚踏实地!

扫描二维码推送至手机访问。

版权声明:本文由微赚会博客发布,如需转载请注明出处。

本文链接:https://weizhuanhui.cn/5009.html

分享给朋友:

相关文章

2022小红书推荐机制实战攻略,强烈推荐!

2022小红书推荐机制实战攻略,强烈推荐!

小红书推荐机制是什么?这是一个粉丝的私信提问对于一个自媒体人来说,无论我们运营是图文类的平台还是短视频平台,首先一点我们要明白平台的推荐机制是什么,因为这直接决定了我们输出的作品的最终走向!小红书推荐机制,分为以下两大点:一:优质内容衡量维...

短视频什么内容容易火?实战分享一个遵循的原则

短视频什么内容容易火?实战分享一个遵循的原则

我们在做短视频内容的时候一定注意节奏,无论是看短视频还是阅读文章,大家的精力都非常的有限。其实很多文章阅读量低并不是因为内容不好,或者说内容没有价值,而是因为大多数人写内容还停留在“课堂阶段”,就是像学生时代老师讲课一样,一堂课 45 分钟...

亚马逊普通人能做吗?三个要点,特别注意

亚马逊普通人能做吗?三个要点,特别注意

亚马逊普通人能做吗?相信很多人在入行之前,都会有诸多的疑虑:切换到一个完全陌生的行业,踩坑是难免的,但是我们做的是可以减少踩坑的概率。普通人如何切入亚马逊?1:找到个人卖家机会大的类目家居、厨房用品、户外、五金、宠物、园艺、游戏、母婴;2:...

如何找到精准客户?一种方法教你,快速获取精准流量

如何找到精准客户?一种方法教你,快速获取精准流量

那么对于我们做互联网项目(业务)的人来说,如何找到精准客户?这是我们经常探讨的话题。流量大致分为:精准流量、泛流量。在互联网上赚钱,最重要的能力是搞流量和转化流量的能力,通过持续做项目,培养这两个能力,有了这两个能力的你,能做任何项目。其实...

打造个人IP的关键点在于:传播大于内容

打造个人IP的关键点在于:传播大于内容

 身边做个人ip的粉丝也不少,内容也做的不错,不过遇到的瓶颈就是“传播途径”,这篇文章就给大家聊聊这个话题。打造好个人IP之后,该如何把它传播出去,让更多的人知道?首先,我们要有故事,通过故事吸引。什么样的定位吸引什么样的目标人群...

不写文案如何日产30条视频?纯干货分享!

不写文案如何日产30条视频?纯干货分享!

我们平时做短视频一般都是先写好文案,再进行短视频制作,那么有粉丝提问了:“有没有不写文案就可以高产短视频的方法”?原理很简单:记住你的每一句话都是内容,你的内容就是你的信息源,而且真实接地气有干货。那么你就把这些内容拍好后,交给剪辑人员进行...

发表评论

访客

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法和观点。